jueves, 23 de junio de 2011

MS JULIA



El 15 de Junio, en Infantil nos visitó Ms Julia Puppet and Mrs Blue para darnos unas pautas a seguir este verano:



If you want to go to the beach, you've to use: sun cream, a cap, a swimsuit, sandals and drink a lot of water. We ate biscuits! It was great! Thank you!



Departamento de Inglés.

THE PRINCESS AND THE PEA



Los alumnos de 2º de Primaria han representado la obra en inglés "The princess an the pea". It was fantastic!!



Departamento de Inglés.

HANSEL AND GRETEL



Let's go to the theatre!!



Forumtheatre nos invita al teatro Cortés donde vemos la obra en inglés de Hansel and Gretel. "Don't be afraid, thelifeiswonderful". Los alumnos de 2º y 3er ciclo se lo pasaron genial.



Departamento de Inglés.

ANIMACIÓN LECTORA



Este curso los alumnos de 2º y 3er ciclo de Primaria disfrutamos con Mariela, que un año más nos ha demostrado como aprender de una forma muy divertida.






Departamento de Inglés.

domingo, 29 de mayo de 2011

MEDIACIÓN



Hemos acabado el curso de mediación y alumno ayuda. Durante todo el curso nos hemos estado reuniendo alumnos y alumnas de 2º y 4º de la ESO el primer lunes de cada mes para formarnos en la filosofía de la mediación y resolución de conflictos de forma pacífica.

Hemos ido trabajando de forma lúdica y práctica: los derechos asertivos, la toma de decisiones, la escucha activa, fases de la mediación y papel del mediador, características del conflicto y estrategias para la resolución del mismo, la ayuda entre iguales, principales conflictos que tratan los alumnos ayuda, las doce actitudes típicas que dificultan el proceso de mediación (aconsejar, amenazar, sermonear, ironizar,…).

Despedimos ya a las cuatro alumnas de 4º de la ESO, a las que animamos a que sigan con este trabajo en el instituto e incorporamos al grupo de alumno-ayuda a los 10 alumnos de 2º ESO que seguirán también el curso que viene. El grupo no está cerrado. Os animamos a todos los alumnos de la ESO a apuntaros para el próximo curso.

EXCURSIÓN A ALMANSA


Los alumnos de la ESO estuvieron el Almansa. Los de 1º y 2º de la ESO el día 13 de mayo y los de 3º y 4º, el 20 de mayo.

Fue un día de convivencia con los alumnos de la ESO del Colegio Episcopal de Almansa de Ekumene.

Hicieron actividades deportivas (jugaron al fútbol, tenis, padel y baloncesto), lúdicas (sobre todo los de 1º y 2º) y culturales (visita al castillo de Almansa, casco histórico y museo de interpretación).

La comida se hizo al aire libre (los de 1º y 2º en el Santuario de Belén y los de 3º y 4º en el Parque Municipal). Nos hizo un día estupendo y lo pasamos genial.

Los alumnos disfrutan de esta convivencia año tras año, cada vez se conocen mejor y tienen más ganas de reencontrarse. ¡Hasta el año que viene, compañeros!


martes, 19 de abril de 2011

OLIMPIADA MATEMÁTICA



El sábado 16 de abril se celebró la Olimpiada de Matemáticas Nacional, en su fase comarcal, celebrada en Petrel. Participamos con alumnos del tercer ciclo de primaria y de 1º de E.S.O. Pronto conoceremos a los ganadores que pasarán a la final provincial a celebrar el 21 de mayo en Jijona.

Ahí van un par de problemas de esta fase:

Con tres dígitos diferentes es posible formar 6 números de dos cifras. Encuentra 3 dígitos para los que la suma de esos 6 números de dos cifras construidos sea 484.

Un número de 16 cifras multiplicado por otro de 2 da un producto que está formado por 18 unos. ¿De qué producto se trata?

Si no dais con la solución pronto aparecerán en comentarios. En la foto vemos a todos los participantes en esta fase.

Departamento de Matemáticas.

miércoles, 6 de abril de 2011

EXCURSIÓN A BARRANDA


¡Hola! El pasado 24 de marzo l@s alumn@s de 2º y 3º de ESO visitamos el Museo de la música étnica en la localidad de Barranda (Caravaca de la Cruz – Murcia). El Museo de la Música Étnica, es el fruto de largos viajes de investigación de Carlos Blanco Fadol (http://www.museomusicaetnica.com/). Desde 1970 recorrió selvas, montañas y desiertos de países de todos los continentes contactando con grupos étnicos que aún conservan los cada vez más escasos instrumentos tradicionales, así como músicas, historias y leyendas de los mismos que se remontan desde el siglo III a.c. al siglo XX, abarcando culturas de 145 países de los 5 continentes. Los instrumentos destacan por su exotismo, autenticidad y espectacularidad, presentando tamaños tan dispares como el pequeño clarinete de tallo de cebada de Bielorrusia, hasta el gigantesco tambor chino “Gu”, que alcanza casi 4 metros de altura, incluyendo su estructura. La mayoría de los fondos museísticos de la colección ya no son utilizados en sus lugares de origen, al ser desplazados por las nuevas tendencias musicales, o reducidos a pequeños grupos de músicos. La colección es interesantísima, pero también disfrutamos de uno de los instrumentos inventados por el fundador, Carlos Blanco Fadol. Se trata del carrillón de agua, que interpreta siempre, por su propia constitución, la famosa melodía “El cóndor pasa”.Al final de la visita realizamos una divertida actividad interpretativa. Tocamos todos un instrumento idiófono (produce el sonido con todo su cuerpo en vibración) que produce un solo sonido, pero entre todos podíamos hacer la escala completa. Con ellos y dirigidos por la guía del museo, hicimos una interpretación colectiva del Himno a la Alegría, de la 9ª Sinfonía de Beethoven.

miércoles, 2 de marzo de 2011

EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL


Hola, somos el grupo de Ed. Medioambiental de 3º ESO y nos hemos propuesto hacer de nuestro colegio un “eco-centro”.

Estamos divididos en 3 tareas diferentes:
-“Eco-concienciadores”: Conciencian a los cursos y a los profesores escribiendo textos para los alumnos, el blog, para la dirección…
-“Eco-diseñadores”: Se encargan de diseñar carteles, pancartas, dibujos…
-“Eco-encuestadores”: Elaboran encuestas para los alumnos, profesores, padres, personal de servicio…

Hoy por hoy, vamos tomando algunas medidas como:
-Animar a los alumnos a reciclar, separando los residuos y desechándolos una vez por semana.
-Pasar por las aulas leyendo textos y realizando encuestas.
-Escribir este artículo para el blog.
-Diseñar un logotipo que nos identifique.

Colaboremos todos a mejorar nuestro colegio.

GRACIAS

viernes, 4 de febrero de 2011

DÍA DEL ÁRBOL


Con motivo del Día del Árbol, 31 de enero, y atendiendo a uno de los objetivos de centro, la conservación del medio ambiente. El Departamento de Ciencias Naturales repartió a todos los alumnos del colegio, que se comprometiesen a plantarlo, un arbolito de las siguientes variedades:

Pino Carrasco.
Pino Piñonero.
Algarrobo.

De parte de todos gracias a la Consellería de Medio Ambiente por proporcionarnos los árboles. Para que fuese más significativo se distribuyeron el día del aniversario, lunes 31 de enero.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES.

LISTADO LIBROS CURSO 2023-2024

  LIBROS DE TEXTO   CURSO 2023-2024 Curso Contenido Editorial Denominación Fecha de Incorp...