¿Qué es la discalculia?

La DISCALCULIA es un trastorno específico de aprendizaje, con origen neurobiológico., que afecta al desarrollo de las capacidades aritméticas y las matemáticas. El problema se encuentra en la capacidad de aprendizaje de las operaciones numéricas (sumas, restas, multiplicaciones…) y la resolución de problemas lógico matemáticos. No está relacionada con la capacidad intelectual.

Señales de alerta en Educación Infantil:

No mantiene un orden estable al contar.

- Cuando compara entre dos conjuntos diferentes no sabe distinguir al más grande (¿dónde hay más?).

- No realiza operaciones mentales simples (sumas y restas hasta 5).

- No realiza estimaciones pequeñas (hasta 10).

Señales de alerta en Educación Primaria:

- Utiliza mucho los dedos para contar.

- Le resulta muy complicado hacer cálculos aproximados.

- Mucha dificultad para cifras grandes (centenas o miles).

- Dificultad para aprender las tablas de multiplicar.

- Conforme pasa el tiempo, comienza a sentir ansiedad o bloqueos ante las matemáticas.

¿Qué podemos hacer?

Una DETECCIÓN PRECOZ puede prevenir problemas en un futuro, ya que se trabajaría tempranamente con el niño o la niña mediante programas de intervención específicos.

El DIAGNÓSTICO se realiza mediante la evaluación neuropsicológica, en la que además de evaluar la capacidad numérica y de cálculo, se evalúan otras funciones cognitivas como la atención, memoria, funciones ejecutivas... además de la capacidad intelectual general.